Lauterbach, R. , Köhnlein, W. , Spreckelsen, K. & Klewitz, E. (Hrsg.). (1992). Brennpunkte des Sachunterrichts (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts). Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Kiel : [Berlin]: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.