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GDSU-Jahrestagung 2018 in Dresden

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Leuphana Universität Lüneburg

 

Universitäre Anbindung des Faches

  • Der Sachunterricht ist wie die Naturwissenschaftsdidaktik institutionell im Institut für integrative Studien an der Fakultät Nachhaltigkeit verortet. Eine enge Zusammenarbeit erfolgt mit der Fakultät Bildung insbesondere im Zukunftszentrum Lehrerbildung
  • Sachunterricht kann im Rahmen des B.A. Lehren und Lernen als eines von zwei Hauptfächern studiert werden (6 Semester) und wird mit einem naturwissenschaftlichen oder sozialwissenschaftlichen Bezugsfach komplementiert. Im M.A. Lehramt an Grundschulen (4 Semester, inkl. Praxisphase) ist Sachunterricht als eigenständiges Studienfach zu studieren.
  • Im Sachunterricht können sowohl B.A. als auch M.A. Arbeiten verfasst werden
  • Das Studium hat verschiedene Bausteine: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Anteile aus den Bezugsfächern Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Politik und Physik (aus anderen Instituten), fächerübergreifende Angebote aus dem Bereich Sachunterrichtsdidaktik, eine allgemeine Ausrichtung am Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung erfolgt ebenfalls fächerübergreifend/transdisziplinär  

Ansprechpartner/in

Prof. Dr. Matthias Barth

matthias.barth@leuphana.de

Tel.: +49.4131.677-2744  

Homepage

http://www.leuphana.de/studium/bachelor/lehren-und-lernen-ba/unterrichtsfaecher/sachunterricht.html

Informationen Bachelor:

http://www.leuphana.de/studium/bachelor/lehren-und-lernen-ba.html

Informationen Master:

http://www.leuphana.de/studium/master/lehramt-grundschulen.html  

Profil

  • Personal in der Sachunterrichtsdidaktik: eine Professur, eine Postdoc-Stelle, mehrere wissenschaftliche Mitarbeiter_innen in der Lehre, Lehrkräfte für besondere Aufgaben, abgeordnete Lehrkräfte im Rahmen des GHR 300, wissenschaftliche Mitarbeiter_innen in Forschungsprojekten, externe Doktorand*innen
  • Enge Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Praxispartnern, insbesondere zur Gestaltung projektorientierter Lehrveranstaltungen und zum Einsatz von Videos in der Lehre
  • Anbindung an das Zukunftszentrum Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg
  • Jedes Jahr Zulassung von ca. 80 (B.A.) bzw. 65 (M.A.) Studierenden für den Sachunterricht
  • Verpflichtende Exkursionen und der Besuch außerschulischer Lernorte im Studium, Praktika, Erprobungen mit Grundschulklassen (Campusschulen)
  • Organisation der jährlich statt findenden Kinderuni (in Vorbereitung)